很多同学听说过鼎鼎大名的Emory University，却不知道它除了主校区之外，还有一个只招大一新生的Oxford校区。
一些人对Emory University-Oxford充满偏见，甚至把它等同于国内的大专院校。
其实，Oxford校区的大学新生2年后都可以转入Emory主校区。虽然Oxford校区的录取标准比主校区低一点，但也是很高的，并且这个校区对刚刚开始大学生活的国际新生特别适合哦。
我们邀请了在Emory-Oxford读书的薛学长讲述一下他的大一经历。Emory University-Oxford校区了解一下？
（一）关于申请
你觉得在你的申请过程中，有哪些关键点让你获得了这所学校的Offer？
回答①首先，我的标化成绩达标，TOEFL109，SAT2140，SAT2化学、数学和美国历史。
第二，主文书强调了对数学的兴趣，申请的是数学专业，文书和专业匹配。文书都是我自己写的，是我真实的想法，经过专门老师的修改，我的写作能力提升很大。
第三，Emory-Oxford的人文氛围（cozy and comfort）很适合我。又加上我ED-2了这所学校，录取概率会高一些。
★问题②
你了解到的其他被这所学校录取的同学有哪些特点？
回答②比较善于跟人打交道、感觉特别亲切、融入新环境很快的一群人。本身学校人数不多，大家就像一个集体。
（二）入读后的信息和感受
学校的学生组成是什么样的？
生活适应吧？
课内外学术和活动是怎样的？
回答①-学生群体-
Oxford 是Emory的一个学院，它本身不再开设分。Oxford校区只有大一大二，大一500-600个人，整个校区一共1200个人。
我们这一届中国学生过去70-80个人，大头是上海、北京和深圳，这几个城市分别10+的学生。
-生活类-
这里气候和上海差不多，冬天比上海还暖和。Emory-oxford校园比较小，花一刻钟就走完了。学校有点地处“农村”的感觉，比较偏远。
虽然我们和主校区都在亚特兰大，但主校区是在城里，我们的学校则是周边一刻钟车程之内，没有娱乐设施和吃饭的地方。想要离开校园，没有车基本寸步难行。
我上学期进城的机会不多，去了几次感觉亚历山大市区很繁华，但也不会像纽约这样，过于噪杂。我们出行的话，需要乘坐学校shuttle，不然很难去到很远的地方。
学校宿舍很多，可以满足所有学生的住宿需求，没有听说有学生在校外住宿。整个学校只有一个食堂，两种Dining Plan，伙食的选择不是很多。
学生群体多元，国际学生除了中国学生，韩国和印度学生也比较多。本土学生亚特兰大比较多。学校人文环境挺好，比较容易融入进去，也没有歧视方面的问题。总体来说，氛围挺好。
可口可乐在学校存在感超强，食堂里可乐是免费的；Orientation时Dean讲完话后，我们每个人都举起可乐，拍一个集体照。校园里有Gym、游泳馆、篮球场、网球场、跑道等，宿舍楼里可以做棋牌类游戏、打台球。
-学术类-
我们学校大二才定具体专业。Oxford分校两年以后会转去主校区，我们选课时首先要满足毕业要求（也就是转校要求，比如两年共66个学分等），再考虑自己想修的课程。
具体来说，Oxford二年的“毕业”学分要求是：
1、 修满66个学分；
2、 学校课程分成了5类，每1类至少选择1门课程，至少有3类选择2门课程上；
3、 5类中的科学类需要选择1门带实验的课程；
4、 选择3门带Q-Inquiry的课程（分校特有的）；
5、 Freshman writing（针对国际生和本土学生设置内容不同，修完后再修一门W: Continue Writing课程，并且学分为C以上，才算达标）
等等……
关于选课，选课有一点困难，大家用同一个系统选课，学校同一时间发放选课，你需要去抢。
每个学生都有一个academic advisor，这位老师是根据我申请时选择的意向专业而指定的。
我当时意向专业是数学，我的advisor就是数学教授。我第二学期也选了他的课。具体授课的老师设定的office hour很多，很accessible。他们大多数很Nice，不过也听说个别教授评分主观性比较强。
关于专业选择，我们大二结束时选专业，然后去主校区学习。我周围的同学经过一学期学习后，专业倾向比较分散，基本上每个领域都有。
这个学校强势专业是商科和医学。工程虽然Emory不厉害，但是和GIT有合作3+2项目，毕业后可获得Emory和GIT双学位。
-活动类-
我参加的活动有中国学生会、math club、羽毛球club，还有骑行。差不多每个人都会有很多活动或者职位。像是student government association里面有很多部门，挺多学生在那里面有职位。
国际生Orientation有三天，让国际学生熟悉环境，等本土学生来了之后，还有4天orientation。
我们被分成很多组，大二学长、学姐带我们了解校园，这也是认识国际生的机会。本土学生来了之后，我们重新被分成很多更大的组，认识本土学生。Orientation结束时，学校会举行运动会，大家都挺high。运动会是我校一个传统。
★问题②
入读了一段时间后，你对这个学校的评价？
回答②整体氛围很好，机会很多，学术氛围不错。地理位置不好，食堂的食物品种有限，平时休闲活动限于运动。
（三）关于课程学习
★问题①
你在大一时选了什么课程？为什么选择这些课程？难易程度如何？你的收获有哪些？ 回答我第一学期选了7门课，达到了学分选择的最高标准（最多19个学分）。其中包括4门4分的，3门1分的。
这4门专业课是：人类学、Financial Accounting、Freshman Writing、德语（我之前有德语基础）。
3门1分的课程有：体育课、Learning to Lead（Oxford很多领导、组织活动的机会，但是要求学生先这门课，再申请职位）、Oxford Studies（参加讲座、concert，写感言）。
我除了一门课程Oxford Study是B之外，其他都是A。
-Freshman Writing-
国际学生需要先参加Placement Test，老师根据Test结果确定国际生是否和本土学生一起上这门课。如果评估下来觉得此国际生水平不高，那么就上专门针对国际生的Freshman writing。我上的Freshman Writing是针对本土学生的。
这门课阅读和写作压力较大，在这门课上我一共读了三本书（写作指导书、小说 Early Autumn以及Liberal arts education），还要读各类补充文章。我们两周写一篇作业，两篇短essay，一篇长essay，还有research paper。
-人类学-
人类学这门课程我的压力比较大，因为Reading多。周一和周三上课，每次布置40-50页的专业阅读。另外，这门课程还涉及小组Project。
小组中除了我，其他人都是美国人。在Project中，我接触了疾病的发展史和与文化之间的联系，将来的前景等。
-Financial Accounting-
商科是我考虑的专业之一，这门课程是商学院必选课，所以我就选了。我选择这门课时，朋友说我作死，因为难度很大，上这门课的三十几个人只有5-6个人是大一。
但是，真正读下来时，我感觉压力没有那么大，它打分时占比特别大的是最后的考试。读的过程中，我觉得自己并不是很喜欢商科，因为以后从事这方面工作需要比较外向的沟通能力，我性格不太匹配。
-体育课-
体育课是比较出乎我意料的一门课。我运动不太擅长，我选的这门体育课也不运动，而是要冥想……一周二节课，一堂课是大家针对一本书（Think and Grow Rich）交流下自己的想法。另一堂课要大家冥想，老师放音乐或者说一些有指导性的冥想的话，让大家同时冥想。
-Oxford Studies-
这是最简单的一门课，但是我却得了B，原因是我错过了一次上交作业的deadline。Deadline是12PM，老师的意思是中午12点，但我以为是晚上12点。这也提醒大家，不清楚的规定一定要和老师确认。
（四）关于专业选择
你确定读什么专业了吗，为什么读这个专业？
回答①听学姐说，我们学校有一个Joint Program——应用数学和会计。我觉得这个专业很对我口味，除此之外，我想辅修计算机。如果没有这个program的话，我就选择双专业（应用数学+会计），辅修计算机。
选择应用数学和会计，首先是因为我对数学挺感兴趣，会计的知识对我以后读研和读精算有帮助。我觉得精算挺有意思，但是精算本科基本不开设，必须要研究生才可以学，所以本科阶段我需要学习数学、会计等打好基础。选择计算机是因为实用性特别高。
关于专业选择的过程，在大一上学期时，我对专业选择很模糊，很纠结，纠结的点我同时考虑数学、经济、商科和计算机作为专业，除了数学是确定的，其他都不太确定。
带着这个疑问，我去咨询了择由教育的严老师，严老师建议先去了解专业认知以后再根据学校的毕业要求决定自己的专业选择。
根据我的情况，她给出了四种专业选择的排列组合供参考，分别是：
1、Math & Accounting (double major)
2、Math & Economics (double major)
3、Math & Accounting (double major) + CS (minor)
4、Math & CS (double major) + Accounting (minor) 。
同时，严老师强调了CS专业的实用性，建议一定要选择上CS的课，但同时也表明了CS对学生创造力的考验，建议不要死磕，实在不行的话就选择CS作为minor。有了这个沟通，才有了我对专业比较深入的理解，目前我的专业意向已经蛮明确了。
总之，我的大学生活开始的很顺利，我很喜欢Oxford校区，相信我会在这里度过快乐和充实的2年经历。
