近来，很多家长向我们咨询夏校的话题，也有家长要求希望能听到申请过夏校的学生来分享。所以，我们给大家邀请了两位“夏校过来人”，一位是已经拿到牛津大学Offer的Ed同学，一位是耶鲁大学毕业的刘学姐，请他们分享自己就读顶级夏校的经历。
今天这篇文章，我们将分享Ed同学2018年暑期就读于COSMOS夏校Discrete Math and Number Theory Cluster的经历。
以下内容整理自Ed同学分享：
COSMOS项目是由加州大学举办的，也是由加州政府拨款的一个公立暑期项目。虽然是STEM夏校，而且每年招收的学生人数在五六百人左右，但COSMOS实际上每年只招20个外省学生，也就是说，COSMOS每年只招收20个非加州高中在读生，这20个的名额里包含了美国其他州的高中生，也包含了国际学生。
COSMOS的申请不需要面试，但需要提交GPA、推荐信、文书等，而且由于外州学生名额较少，申请难度很大。我个人觉得我能够被成功录取，主要是由于我在文书上下了很大的功夫。
我的大部分同学都处于9升10或者是10升11的阶段，所以说我在里面可能算是比较老的。大部分的学生都是把COSMOS作为顶级数学夏校的一个准备，就比如说Ross，USA Mathcamp这样的，所以说即使对小天才之类的学生来说，COSMOS虽然可能难度不算高，但也不是完全的一无是处。
而且COSMOS确实是对于学生的数学思维有一种拓展，因为在比较早的一个阶段，甚至有些学生是高中生freshman，他们就接触到了大学的数学思想到底是什么样子的，他们知道数学不光是problem solving，而且是能够解决一些实际的问题，是一个非常非常强的一个系统。
大学去向
COSMOS学生的大学去向也很广。首先, COSMOS对学生申请UC这种系统的大学肯定是有帮助的，不论是伯克利还有UCLA。实际上在项目快结束的时候，有一个老师办的college application workshop就专门讲到了如何申请UC系统的学校。但是也有很多竞赛大牛去到MIT，Stanford，Cal Tech这种理工强校。
课程设置
接下来我给大家讲一下COSMOS的课程设置。具体的课程安排是上下午各3到4个小时的lecture，每周三有不同cluster的学生聚在一起参加一个discovery lecture，顾名思义就是让学生发现一些在STEM项目下的新的topic，我个人觉得非常有意思。
比如说有一个课题让我印象非常深，就是人死后会变成什么？他讲了尸体的如何膨胀，如何降解，虽然讲得很吓人，但确实是能够让人了解到science不为人知的一面，讲到science应用到生活的方方面面。
作业
作业主要包括两个部分，一个是习题集，习题集大概是2到3页长，然后有十个问题左右。这和国内的习题集很不一样，国内的习题集一般是集中解决某一个类型的数学题目，但COSMOS的习题集是系统型的，从基础一步一步往上叠加，如果说数学是一栋大厦，这个习题集就是慢慢的在建一个大厦的一个小部分。你每做一道题就等于往地基上垒了一块砖，等你把习题做完的时候，你会发现数学的一个小部分已经被你完成了。
除此之外，在项目最后1/3的阶段，学生需要组成一个3到4人的小组，选择一个和夏校内容相关的题目，尤其是和cluster比较相关的题目，然后合作完成一份报告和演讲。这听起来和一般的学校作业差不多，但有一定深度，因为作业题目一般是比较复杂的，是大学甚至是研究生的难度，所以说需要学生大量查阅资料、跑图书馆之类的。
我最后一周经常一天泡在图书馆好几个小时，可能听起来会比较累，但实际上这也是对能力的一种磨练。我后来在我的大学申请的PS上面，也写到了这个经历让我学会了怎么样transform abstract thoughts into concrete ideas on my paper。
总的来说，COSMOS是非常锻炼人的一个项目，同时也是帮助我们深入了解自己感兴趣的学科的一个好机会。不论是对STEM里面哪一个项目哪一个学科感兴趣，或者是在哪一个水平阶段， COSMOS都能让你学到一些不一样的东西。 我个人是比较推荐这样的一个项目的，尤其推荐9升10或10升11的学生去申请COSMOS，因为这样你可以更早了解STEM的信息，结识更多优秀的老师和同学，有更多的机会和更大的发展空间。